Já ouviu falar em Educação Inclusiva? Confira aqui tudo que você gostaria de saber sobre esta área.
A educação é um direito básico de todos, e não deve haver distinção de classe, raça, gênero, idade ou condições físicas. E é pensando nesse último núcleo que existe a educação inclusiva, que visa a transformação social por meio da inclusão de crianças com necessidades especiais nas escolas. Isso porque todas as crianças têm o direito de aprender, seja no ambiente de escola pública ou particular, sem nenhum tipo de distinção ou preconceito.
Para que essa transformação seja possível, os profissionais que trabalham com educação têm como dever dar oportunidades e promover um ensino de qualidade para o desenvolvimento dessas crianças.
A educação inclusiva foca nas habilidades, competências e no potencial de cada aluno, fazendo um trabalho em conjunto com as famílias para que a evolução seja ainda mais significativa.
Muitas pessoas definem a educação inclusiva como a modalidade de ensino mais contemporânea e efetiva de promover o acesso à educação a todos, promovendo a inclusão e o respeito à diversidade.
O grande princípio da educação inclusiva é promover a igualdade de oportunidades e a valorização das diferenças humanas em todos os aspectos, seja pelas diversidades étnicas, culturais, sociais, intelectuais, físicas, sensoriais e de gênero.
Ou seja, além de promover uma transformação na cultura do ensino, a educação inclusiva também reflete em adaptações promovidas por políticas públicas, gestão escolar, envolvimento de comunidade externa e interna, revisões de estratégias pedagógicas, treinamento e capacitação de professores e demais profissionais da área da educação.
Para explicarmos ainda melhor o que é educação inclusiva, é necessário colocar esse modelo em comparação com o sistema de educação especial.
Enquanto a educação inclusiva é uma modalidade de ensino em que todas as pessoas participam da escolarização, como uma forma de processo social de inclusão, a segunda é um modelo que compreende desenvolver as habilidades das pessoas com deficiência.
Ou seja, no modelo inclusivo a educação especial é dissolvida dentro da escola regular, transformando-a em um espaço de convívio entre todos, considerando que qualquer aluno pode vir a ter necessidades especiais em seu processo de aprendizado.
Dentro desse conceito, portanto, uma escola regular deve passar por adaptações, para poder receber, com a atenção e os cuidados necessários, alunos com deficiências.
Por isso, é preciso ter apoio especializado e utilização de recursos, tornando esse processo realmente mais inclusivo.
Antes de conhecer seus fundamentos e princípios é necessário que você saiba quais são os grupos acolhidos pela educação inclusiva:
Pois bem, perceba como não apenas alunos com algum tipo de deficiência necessitam de uma educação inclusiva. Os estudantes com transtorno globais de desenvolvimento ou de espectro autista e ainda alunos com altas habilidades ou superdotação também necessitam de um olhar especial.
Toda criança tem direito à educação e oportunidade de atingir um nível adequado de aprendizagem
Este grande princípio é fundamental e ele trata justamente de que todas as crianças, sejam elas especiais ou não, têm o direito de atingir um nível adequado de aprendizagem.
E este nível de aprendizagem só é atingido quando escolas regulares assumem a missão e a obrigação de educar e desenvolver plenamente estudantes que possuem necessidades especiais.
As características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem são únicas, todos são diferentes entre si. E este é um princípio fundador da educação inclusiva.
Os grupos acolhidos pela educação inclusiva devem recebê-la de forma pautada nos seguintes princípios e fundamentos:
Inclusive, o ideal, na hora de lecionar e apresentar práticas pedagógicas inclusivas é olhar as habilidades e individualidades dos estudantes e não suas limitações.
Tudo isso nos leva a crer que, cada vez mais, a educação inclusiva deve ser pauta de discussões e estar sempre incluída em planejamentos escolares.
Talvez você ainda não saiba, mas a área da Educação inclusiva possui um alto nível de empregabilidade.
Uma vez que a educação inclusiva é amparada por lei, sendo um direito assegurado pelo Estatuto da Pessoa com Deficiência, a cada dia mais profissionais são requisitados, seja em escolas públicas ou privadas, unidades de atendimento especializado, organizações não-governamentais (ONGs), hospitais e centros de reabilitação.
Nestes ambientes, o profissional tem como principal desafio lidar com as diferentes categorias de deficiência, contribuindo para a educação de qualidade das pessoas com deficiência auditiva, surdez, deficiência visual, intelectual, física, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
No ambiente escolar, o professor de educação especial, além de ser responsável por suas atividades já rotineiras, como preparação de planos de aula, elaboração de atividades e provas, ainda precisa analisar cada um dos casos de seus alunos e observar quais as competências e limitações que possuem.
Por outro lado, é importante deixar claro, que o professor não é responsável por fazer o diagnóstico de seus alunos. Sua competência ao atuar na educação inclusiva é identificar a melhor forma para facilitar o processo de aprendizagem desse aluno.
Fora do ambiente escolar, o profissional pode atuar diretamente na elaboração de materiais didáticos, consultorias e até mesmo em consultórios próprios, fornecendo técnicas que influenciem no desenvolvimento intelectual e no aprendizado das pessoas com deficiência.
A educação de pessoas que apresentam transtornos e deficiências é um desafio a ser vivido pela escola como um todo.
Quando falamos do profissional especialista em Educação Inclusiva, é necessário que ele saia de uma postura tradicional e adapte-se a um novo perfil que se ajuste as diversidades humanas.
Por isso, dentre as suas principais ações estão:
Os cursos de pós-graduação costumam trazer conhecimentos complementares à graduação e ajudam o profissional a se aperfeiçoar em áreas mais específicas de atuação, tanto no meio acadêmico como no mercado de trabalho.
Portanto, se você está em busca especializações na área, temos uma ótima notícia.
Por se tratar de uma área bem abrangente e cada vez mais procurada nos dias atuais, ela apresenta muitas possibilidades de pós-graduação.
Para que você tenha uma ideia, os cursos de Educação Inclusiva, Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla , Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Estimulação Precoce ,são alguns dos mais indicados para complementar os seus conhecimentos.
Vale lembrar que professores precisam se atualizar constantemente. E, em um segmento com tantas oportunidades e tão poucos profissionais qualificados, essa necessidade torna-se ainda mais importante.
Muito mais do que apenas um caminho para ingressar no mercado de trabalho, a educação possui um papel fundamental na construção e formação da cidadania, sendo uma ferramenta para o desenvolvimento humano tanto ao nível individual, quanto coletivo.
Assim, a educação inclusiva consiste em possibilitar que todos tenham acesso ao ensino e ao conhecimento, promovendo o desenvolvimento das pessoas com deficiência e da sociedade com base nos princípios da igualdade e da acessibilidade.
Além disso, a educação inclusiva contribui para o combate à exclusão social das pessoas com deficiência, oferecendo a oportunidade de interação social em períodos cruciais da vida, como a infância e a juventude.
Esperamos ter contribuído de forma positiva para que você escolha a carreira e conquiste o sucesso profissional.
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